NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTORA
El presente documento es una guía para las necesidades educativas especiales (NEE) del alumnado con parálisis cerebral. Dicha guía fue desarrollada por el CREENA.
Aborda las pautas que deben considerar los centros educativos al momento de planificar las respuestas educativas a los alumnados con NEE.
Propone conseguir dos objetivos; ahondar en el ámbito teórico-epistemológico de la parálisis cerebral, y presentar las herramientas y estrategias para evaluar estas necesidades, para conseguir una respuesta educativa acorde al alumno.
Autor: Martínez de Morentin, Sanciñeda, y Sánchez Fontanas. | Año s/a | Idioma: español | 186p.
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http://www.ziddu.com/download/14494694/GUIAEDUCACIONPC.pdf.html
DESARROLLO MOTOR EN DISTINTOS TIPOS DE PARALISIS CEREBRAL
“La doctora Berta Bobath… ha resumido en este libro la experiencia adquirida a lo largo de un prolongado seguimiento de 160 pacientes que presentaban trastornos en el comportamiento motor. Estos trastornos eran caudados por diplejía espástica congénita, hemiplejia o paraplejia asociadas, en algunos casos, con signos mixtos de espasticidad y atetosis, atetosis con ataxia o espasticidad con ataxia…” Extraído de la contraportada de; B. Bobath y K. Bobath (2000)
Autor: Berta Bobath y Karel Bobath. | Año 2000 | Idioma: español | 61p.
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http://www.ziddu.com/download/14708914/Bobath-Desarrollo-Motor-en-Distintos-Tipos-de-pc.pdf.html
LA PARALISIS CEREBRAL
En esta publicación la autora nos presenta los siguientes contenidos; concepto, causas, factores de riesgo, prevención, evaluación, diagnostico, tratamiento, rehabilitación, consejo para padres y maestros, principales líneas de investigación y recursos sociales de la parálisis cerebral.
Autor: Ana Madrigal Muñoz. | Año s/a | Idioma: español | 80p.
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http://www.ziddu.com/download/14494731/LaParalisisCerebral.pdf.html
GUIA PARA LA EDUCACION DE LOS NIÑOS AFECTADOS DE PARALISIS CEREBRAL GRAVE
El Objetivo principal de este manual es el de incentivar y desarrollar la ayuda educativa que se imparte a los alumnos con parálisis cerebral grave.
Dicho manual es el séptimo de una colección de manuales que publico la UNESCO.
Autor: Henning Rye y Miriam Donath | Año 1990 | Idioma: español | 208p.
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FOMENTO PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO CON PARALISI CEREBRAL
El presente manual está orientado al colectivo que trabaja con niños afectados de Parálisis Cerebral. Encontraremos información para identificar precozmente a niños con parálisis cerebral y como conocer el grado de desarrollo de los pequeños.
También contiene programas de entrenamiento para el desarrollo de la movilidad, autoayuda y comunicación, y pautas para evitar deformidades.
Autor: OMS. | Año 2000 | Idioma: español | 91p.
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